12月21日—22日，我校隆重召开了第五次教学工作会议。大会以“加强实践教学建设与改革，提高应用型人才培养质量”为主题，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实全国教育大会和新时代本科教育工作会议精神，坚持立德树人根本任务，以“四个回归”为基本遵循，聚焦实践教学主题，旨在把脉问诊、精准施策，开出良方，全面提高应用型人才培养质量。        省委教育工委委员、省教育厅副厅长（正厅级）刘建林、高教处处长胡海宁、发展规划处副处长杨鹏应邀出席会议。学校领导、教学督导、副处级以上领导干部、教师代表、系（教研室、实验中心）主任等200余人参加了会议。党委副书记胡波主持开幕式、党委副书记杨行玉主持闭幕式,副校长张东红主持了文件解读会。校长丁巨涛致开幕辞，党委书记王国良作大会总结，副校长钟生海作了教学工作报告。        21日下午2时30分，大会正式开始，丁巨涛致开幕辞。丁巨涛指出本次会议是在学校深入贯彻全国教育大会精神和新时代本科教育工作会议精神、认真落实“十三五”发展规划，加快转型发展提升办学层次，积极准备审核评估、专业认证的关键时期召开的一次非常重要的会议。会议的目的是总结交流经验，研讨分析问题，认清形势，提高认识，强化应用型人才培养，明确今后一段时期实践教学的目标和任务，建立和完善实践教学质量保障体系，强化办学特色，全面提升教学工作整体水平。丁巨涛要求全体教职工要充分认识本届教学工作会议的重要意义，认清高等教育发展的新形势，以高度的责任感和强烈的使命感，认真履行职责，集思广益，献智献策，抢抓机遇，攻坚克难，努力提高应用型人才培养质量，把本次教学工作会议开成一个总结经验、规划未来的大会，开成一个把握机遇、迎接挑战的大会，开成一个深化改革、提高质量的大会。
    刘建林为与会教师作了题为《深入把握高等教育形势  大力推进高校教育教学改革》的辅导报告，对我校推进教育教学改革、加快内涵式发展具有极强的指导意义。        大会听取了钟生海题为《加强实践教学建设与改革 提高应用型人才培养质量》的教学工作报告。报告以“七个新”（新进展、新局面、新成效、新改进、新成果、新突破、新要求）总结回顾了2017年第四次教学工作会议召开以来我校教学工作取得的成效与经验，分析了目前实践教学存在的主要问题，提出了下一步实践教学工作的总体思路与目标，规划了未来几年实践教学工作十个方面的主要任务与措施。       22日上午，教务处处长余谦、人事处处长王军分别解读了相关教学工作文件。参会同志分十个小组围绕会议工作报告和教学工作相关制度进行了热烈讨论。分组讨论中，与会代表集体讨论了《红足一1世2站实践教学平台建设规划（讨论稿）》《红足一1世2站实验实训教学队伍建设规划》《红足一1世2站实习工作条例（修订）》《红足一1世2站教育实习工作管理办法（修订）》《红足一1世2站实践教学基地建设与管理办法（修订）》《红足一1世2站本科生毕业论文（设计）工作规范（修订）》《红足一1世2站教学工作量计算办法指导意见》和《红足一1世2站学士学位授予条例（修订）》。大家以强烈的主人翁意识，从自己内心深处对学校的炽热情怀出发，围绕报告、文件，结合实际，深入思考，畅所欲言，集思广益。        22日下午，本次会议闭幕式在图书馆六楼报告厅举行。化工学院院长金华峰、经管学院院长李勇、文传学院院长戴承元、农生学院院长杨松杰、电信学院院长陈守满围绕“实验室资源整合”“实践教学队伍建设”“课内外一体化”和“校企合作实践教学平台建设”等四个主题分别做了交流发言。        王国良致闭幕词。他指出，此次会议主题突出，内容扎实，重在加大实践教学的改革建设力度，抓住了我校人才培养工作的“症结”，是学校贯彻落实全国教育大会和新时代本科教育工作会议精神的一次实实在在的行动。各组讨论热烈，集思广益，很有收获，达到了统一思想，凝聚共识的目的，展现了我校广大教职工高度的主人翁意识和奋发向上的精神风貌。
    为了更好地贯彻落实好本次会议精神，强化学校实践教学工作，王国良要求：一要统一思想，提高对加强实践教学建设与改革重要性的认识。强化实践教学，是实现应用型人才培养目标的必然要求，是保障人才培养质量的关键环节，是提高人才培养能力的必由之路，是建设一流应用型本科高校的客观需要和必然选择。我们必须坚持以社会需求为导向，构建学校与地方深度融合的应用型人才培养模式，全面、系统推进实践教学建设与改革，为区域经济社会发展培养“下得去、用得上、靠得住”的应用型人才，以有为争取有位。二要突出重点，努力推进实践教学建设与改革取得实效。在具体工作中，要始终坚持以问题为导向，以本科专业国标和专业认证标准为依据，着力在加大经费投入和相关资源配置、加快实践教学队伍建设和“双师型”队伍培养、完善实践教学育人体系、深度推进产教融合等方面下功夫，全面提升学校实践教学建设水平。三要狠抓落实，大力推动实践教学建设与改革再上新台阶。一是要加强组织领导。全校职工要把提升应用型人才培养质量作为学校办学的首要任务，以更新的思路、更实的举措全面推进实践教学建设与改革。学校领导班子成员要更加关心关注实践教学，深入二级学院和教学一线进行指导。各二级学院班子成员，要精心组织，科学实施，高质量落实实践教学各项建设与改革工作；二要强化责任落实。加强实践教学、提升应用型人才培养水平是一项复杂的系统工程，需要各部门、二级学院围绕工作重点，各司其职，配合协作，合力而为，促进思路举措变成具体行动；三是营造良好氛围。全校职工要以这次会议为契机，进一步强化教学工作的中心地位，提升实践教学对培养应用型人才重要性的认识，营造全校上下潜心育人的良好氛围。
    最后，王国良号召全校上下要围绕“转型发展”和“提升层次”两大任务，继续发扬“艰苦创业、团结奉献；守正创新、追求卓越”的红足一1世2站精神，凝心聚力，攻坚克难，深化改革，开拓创新，着力提高学校实践教学工作水平，奋力谱写新时代我校人才培养工作新篇章！

（撰稿、发布/悠然  摄影/广播站  大学生记者团  审核/余谦  田园风光）