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关于开展2015年校级教改项目申报工作的通知

2015年04月15日      关注 :

各院(系)、各相关部门:
    为了进一步深化我校教育教学改革,提高应用型人才培养质量,根据教学工作安排,开展2015年教改立项课题申报工作。现将具体事项通知如下:
    一、立项要求
    申报立项项目应结合我校“十二五”规划、“红足一1世2站向应用技术型院校转型发展工作方案”以及“红足一1世2站关于深化专业综合改革的实施意见”相关要求,在专业建设、人才培养模式改革、课程改革、教学改革、课内外一体化建设等方面做到如下几点:
    1.对现今国内地方本科院校向应用技术型大学转型发展有明确的认识,对我校应用型人才培养具有示范作用和理论指导意义。
    2.以应用能力培养为主线,结合专业、理论课程和实践环节,开展教学目标、教学内容和教学方法改革,研究成果具有较强的推广应用价值。
    3.理论研究有进展,实践探索有突破,对高素质应用型人才培养有重要作用。
    二、申报条件
    1.项目负责人需具备硕士以上学位或讲师以上职称。
    2.每个项目负责人限报1个项目;一般项目组成员最多不超过2人,招标项目组成员一般不超过4人;项目负责人或项目组成员只能主持或参与1项教改项目。
    3.在研未结题的校级教改项目负责人,不得申报本次教改项目。
    4.招标项目主持人应主持过校级及以上教改项目,主持的教改项目结题被评为“优秀”者优先。
    5.已主持过校级教改项目的教师或教学管理人员,从结题时间起至今未满3年者,不得申报,但结题评为“优秀”者除外。
    三、项目类别
    1.招标项目
    本次教改立项拟设立招标项目5~8项,建设周期为2年。需要院系领导、教研室主任、专业负责人或课程负责人主持申报,主要解决我校专业建设、课程建设、实践教学、课内外一体化建设等重要问题。
    2.一般项目
    本次教改立项拟设立一般项目15~20项。建设周期为1-2年。主要解决我校人才培养、教育教学及教学管理中的实际问题。本次一般项目资助的重点是针对具体课程的教学内容与教学方法改革的实践研究。
    四、选题方向
    紧密结合本专业、本课程以及我校管理改革需要,依据以下选题方向,开展具体研究,突出实用性。招标项目已给出具体选题,选题指南之外的项目不予立项。
    (一)招标项目选题
    1. 红足一1世2站****专业能力标准建设与专业能力测试研究
切实深入对口行业、企业充分调研,邀请行业、企业专家参与研讨,根据真实生产、服务的技术和流程构建知识体系和技术技能体系,明晰专业核心能力和综合素质要求,细化人才培养规格,并建立与培养目标规格配套的可测试的专业能力标准与测试办法。
    2. 红足一1世2站****专业人才培养模式研究
依据“卓越工程师教育培养计划通用标准(本科工程型人才培养通用标准)”与“卓越教师”的相关要求,结合我校理工科与师范专业教育的现状,从人才培养模式等方面进行重构,达到提高人才培养质量的目的。
    3. 红足一1世2站****专业核心能力对接的课程群(课程模块)重建研究
明确各专业核心能力对接的课程群(课程模块),对课程群(课程模块)的教学内容重组、课程体系重构、课程评价重建的改革
    4. 红足一1世2站****专业课内外一体化平台构建、实施及效果评价研究
树立公共课程为学生专业能力培养服务的思想,调整公共课程教学内容与形式,压缩课内学时,增加课外训练,提高公共课教学的时效性研究;围绕专业能力培养目标,推进第一、二课堂相结合,明晰课外科技文化活动的目标、内容与形式,搭建课外自主学习平台。
    (二)一般项目选题指南
    1.教学内容、教学模式、方法和手段改革
    (1)精品资源共享课程、视频公开课程等建设的研究与实践
    (2)公共艺术类课程教学改革研究
    (3)公共选修课程建设研究
    (4)课堂教学模式改革与研究
    (5)基于具体课程教学多媒体使用的有效性研究
    (6)信息技术与高校某门课程的深度融合研究
    (7)创新****课程教学方法的研究与实践
    (8)MOOCs(慕课)的教学应用研究
    (9)基于某门课程微课的设计、开发与教学应用研究
    (10)基于“翻转课堂”理念指导下的****课程实践研究
    (11)公共艺术类课程教学模式、方法与手段改革研究
    2.实践教学改革
    (1)综合性、设计性实验教学研究,开放性实验及动手能力培养研究
    (2)提高***专业毕业设计(论文)质量的研究与实践
    (3)***专业实践教学体系综合改革的研究与实践
    (4)基于具体课程实践教学内容、方法改革的研究与实践
    (5)综合性、设计性实验项目的开发研究
    (6)实训、实习项目的开发、细化与实践研究
    (7)实训项目的微课程资源开发
    (8)实践类课程评价研究
    (9)非教师教育类专业实习模式创新研究
    3.教学管理和教学质量监控的研究
    (1)部门落实“办学以教师为本、教学以学生为本”的实践研究
    (2)教学管理队伍建设目标、路径与方法研究
    (3)加强教研室教学管理的目标、路径与方法的实践研究
    (4)高校教学秘书的实践与创新研究
    说明:以上条项大部分为选题的最大涵义,是某一方面内容的大方向,而不是具体的项目名称。申请者可参考本项目指南,根据院系、专业和个人的教学实际,进行具体的立项选择。
    五、申报办法及申报程序
    1.本次申报可以院系牵头组织,也可以跨院系自愿联合申请。
    2.申报人填写《红足一1世2站教育教学改革研究项目立项申报书》(见附件1)。申请表一律采用A4纸,侧面装订。
    3.院(系)或部门审核通过后填写意见。
    4.院(系)填写《我院2015年教改项目申报汇总表》(见附件2)
    5. 2015年5月11、12日两天院(系)集中报送《申报书》(一式三份)、《汇总表》(一式一份)至教务处教研科,同时发送电子版至akujwc@aku.edu.cn,不受理个人或逾期申报。
    联系人:史丰,联系电话:3261824
    附件:
    1.红足一1世2站教育教学改革研究项目立项申报书
    2.我院2015年教改项目汇总表

                               
                                                                           教务处
                                                                       2015年4月14日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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